直升机所以人才培养积蓄高质量发展新动能

　　本报讯（通讯员　刘宏福）　航空工业直升机所持续推进新时期人才体系工作，聚焦人才队伍建设，创新员工培养模式，强化专业能力提升，为研究所高质量发展积蓄新动能。
　　立足专业长远发展和科研工作需求，直升机所旋翼传动部从构架、知识、凝聚力、技能等角度提出了一套完整的人才队伍建设方法，以全新专业管理构架搭建人才框架，以知识工程保障人才的专业知识持续发展，以内部制度和专业文化相互融合增强人才科研素质，以“双线并行”培养模式打造青年员工、技术骨干及技术专家共同进步的新局面。根据部门人才结构分布特点，旋翼传动部创新性地提出新员工培养和青年项目负责人培养“双线并行”的团队建设模式，搭建以“技术专家为龙头，青年项目负责人为骨干，各专业组年轻设计员为支撑”的梯队式人才培养模式，同时充分发挥技术专家的技术带头作用，技术专家与青年项目负责人结为师徒，以型号项目推进为培养平台，形成了良好的技术传承。
　　结合直升机所大部制改革，直升机所试验试飞部通过“轮岗制度”，安排每一位员工在不同专业领域轮流工作和学习，短期目标是解决个别试验专业任务紧张、人力资源不足的矛盾，长期目标是培养未来型号试验试飞项目负责人、技术管理人员以及试验领域的技术专家。同时，安排工作4~5年的专业技术骨干跨专业从事1年工作，旨在通过人员的跨专业、长周期、干型号的工作方式，汲取其他专业优势特点，强化试验试飞支撑专业交流，提升员工独立开展工作的能力。以安排试飞改装和地面联合试验专业的人员交流为例，利用地面联合试验专业具有多个型号HUMS系统线束设计和传感器支架设计的经验，引入试飞样机改装的新概念，培养改装人员的设计能力，降低试飞测试改装的风险。
　　技术交流制度是直升机所人才培养的重要手段，员工在技术分享过程中，通过新知识、新理念和新技术的输入，打破专业之间的技术壁垒，促进人才全面发展。“青年论坛”是直升机所重点实验室夯实多元化人才培养的重要举措，通过搭建学习交流与展示自我的平台，提升青年员工的专业技能和综合素质，助推员工成长成才。2020年“青年论坛”持续围绕新构型旋翼飞行器为重点工作开展常态化的技术分享，着力营造创新、合作、交流、分享的科研氛围，不断引导青年员工钻研技术、勤于学习、勇于创新。在技术交流的基础上，直升机所建立面向全所员工的技术论坛，以提升型号和技术的顶层策划水平为主线，紧盯前沿技术和热点动向，围绕直升机发展现状与趋势、未来旋翼机概念等多个领域开展研讨，不断提升员工的型号和技术的顶层策划水平，促进员工主动探索面向未来的技术发展。当前，一批青年员工在新的培养模式下快速成长，在科研型号工作中担当重任。