刘瑾
　　“我们想以一种更平等的态度去看待扶贫工作，更真实地关照每一个人。普通人在历史洪流中，对生活做出的选择、观念的改变，平凡而蕴含力量，值得被发现和关注。”在天津美术馆“时间样本”——见证新时代、聚焦脱贫攻坚纪实影像展上，策展人涂俊讲述了展览的幕后故事。
　　涂俊来自南开大学人文学院，也是此次脱贫攻坚纪实影像展的策展人。2019年7月，她带领南开大学人文学院传播和设计两个专业学生，到南开大学的对口扶贫地—甘肃省平凉市庄浪县开展暑假实践，实地考察、拍摄采访半个月，记录这个贫困县在脱贫前3个月里的真实面貌。
　　这十四天里采撷的“时间样本”如此丰富，人物访谈、摄影作品、视频资料、学生寄来的珍藏物品，还有每一位在参与者在心底生发的感触，足以策划制作成一次展览，和更多的人一起分享，让细细发现采撷的样本，在时光里定格留存，成为最好的记忆方式。
　　人，始终是他们首要关注的对象。在此次展览最重要的篇章“拍立得计划”中，这一主题突显得更为明显。即拍即显的“拍立得”建立起探访者与拍摄对象间良好的互动关系，开启了对话交流的契机，更见证了双方共同探索惊喜的过程。
　　“我想去北京。”“想让孩子到镇上上学。”“卖了牛去打工给孩子挣学费。”“到镇上读书，给孩子一个好的环境。”“让家里每一个孩子都读书。”乡里的人向往着外面的世界，自身有限的视野，让他们更加重视孩子的教育，希望下一代有更加美好的未来。
　　“拍立得”计划中还专门策划了一组女性视角的照片，满脸笑意的小学生、在墙垛上翘首以盼白裙飘飘的少女，在家带孩子的全职母亲、生物所里的女研究员、操持农活的村妇……每个人还在照片上写下自己的名字和日期。面对这些外面世界来的探访者，她们的眼神中有一份天真的好奇，内心里无数次盘旋的念头再一次涌起，对于美，更美好的生活，更多元广阔的发展，已打开了探寻的道路。
　　“拍立得计划”中的每一幅图片，都让我们驻足感慨。每一个他者，都是我们自身的投射，他们的故事，也是我们自己的故事。扶贫路上，物质设施的改变易于显现，对于更鲜活积极的人的塑造，则需要在更漫长的岁月中去细细打磨。所幸，新世界的讯息已在他们内心起涟漪，心的窗口也已打开。
　　展览中的另一重要篇章是“少年”—值得珍惜的一切。神情各异的巨幅图片在偌大的展厅中伫立，还辗转千里寄来的三大箱少年们珍藏的宝物。一本作业本、一个文具盒、一则述说小心事的日记、一篇老师点评的作文、一幅第一次亲手绘制的水彩画……每一份展出的物件，都配有孩子们亲手书写的“说明书”，字迹工整耐看，那些藏在内心的小秘密、小愿望、小兴奋跃然纸间。涂俊说，庄浪人普遍重视教育，每个家庭只要出一个大学生，就可以脱贫。在扶贫政策的帮助下，县、乡、村也兴建了图书馆、文化中心，更多的乡人在这些文化场所中开始了与外部世界的交流，而少年人又以单纯的稚气和无畏的勇气，让未来的路更加开阔。
　　扶贫必先扶志。物理学家劳伦斯克劳斯曾写道：你左手的原子与右手的原子也许来自不同的恒星。这实在是我们所知道的物理学中最富诗意句子，人的一切都是星辰，人本身就是一个自带能量的发光体。2020年是全面建成小康社会目标实现之年，也是脱贫攻坚的收官之年，如何激发内生动力，调动贫困地区和贫困人口的积极性，将扶贫与扶智扶志相结合，是脱贫攻坚的关键所在。
　　观看展览的过程中，我一直在回味“时间样本”四字。人类总是善于遗忘，时间的流逝无声无息，很多人和事，无论当时如何震撼冲击，也不过在时光里一点点消融，在脑海中一些些淡去。于是，记录就显得如何可贵，不论是文字还是影像，当你用文字影像将他们定格，便拥有了属于这段时间点的真实样本，可以在日后的任何一个时间点翻阅体味。
　　“我们的拍摄记录，不只是追求一幅幅美的画面，也不仅是对扶贫工作成绩的展示，更希望从社会观察的视角，看到历史进程中的人，捕捉他们内心里细微的变化，予人启示和思考。”涂俊老师说，人文学院传播系和设计系相融合的团队是一次奇妙的碰撞，用更独特视角去挖掘素材，呈现更立体多元的传播效果。
　　涂俊说，采撷脱贫后的人文样本，这一活动还将持续几年，在每年的同一个时间点来到同一个地方，采访拍摄同一个主题，同一群人。脱贫只是万里长征的第一步，更大的改变还要在岁月中见证，当无数个时间的样本汇聚到一起时，也会汇聚起更多携手相伴的同路人，升起更多的光芒和希望，人的价值和力量也会更宽广深厚地呈现。