党建锋
　　“只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性……才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。”唯有始终坚持科学高效学习，善于用学习武装头脑、用学习更新知识、用学习夯实技能，用学习助推组织全员立足岗位持续产出创新创效价值成果；唯有如此，才能持续成长为企业组织需要的创新专才，助力企业在“十四五”时期高质量发展。
　　坚持“要事第一”原则，抓好不紧迫但非常重要的学习
　　作为企业组织的一员，无论是谁，要想真正干好工作都需要很大的能量，而这种能量的基础首先就是你的学习能力与工作能力。唯有具备持续高效学习能力，通过学习吸收掌握扎实深厚的专业素养和精深熟练的岗位技能，才能为岗位履职践责、创新创效价值成果、助推组织高质量发展奠定坚实基础。
　　刚入职时，对于工作肯定会抱有强烈的新鲜感与好奇心，并以十二分心力投入工作与学习，期望能够早日掌握干好工作所需的知识理论与专业技能。可是随着我们逐渐适应工作环境，慢慢能够应付日常岗位工作要求，有些员工可能就会从此疏于学习、懒于思考、怠于上进，惯于用过去掌握的粗疏技能来应对当前工作新挑战、新问题，如此想要真正干好工作显然是不可能的。
　　面对日常烦琐的工作，似乎缺少有效时间、没有多余精力再投入学习。此时一定不能找借口和理由，而是要懂得科学规划时间、合理分配精力去高效投入学习，为能够持续产出创新创效工作成果不断更新知识素养和储备专业技能。
　　著名管理学家、企业组织顾问史蒂芬·柯维经过科学分析发现，人们日常工作中往往在从事四方面工作，即紧迫且重要的、不紧迫但重要的、紧迫但不重要、不紧迫也不重要的。我们应把主要精力放在前两方面工作上，坚持按照工作的紧迫性和重要性来分配和利用时间，同时尽量减少在细枝末节和不产生工作成效事务上的时间投入。
　　只要我们长期坚持抽出必要时间精力投入到专业深耕、技能提升和思谋长远职业发展上来，我们必定会收获深厚专业素养、强大专业技能，建立较为长远的发展眼光。
　　倡导“任务本位”价值观，立足当下坚持目标导向、高效学习、持续精进、产出价值
　　还有一种情况，那就是我们虽然有不少时间精力来投入学习，但却时常感觉自己心绪烦躁、状态不好。其实这种心态就是一种典型的“情绪本位”价值观，即下意识地以自我当前情绪为中心。事实上，作为企业组织一名负责担当的合格员工，我们应早日摒弃“情绪本位”价值观，坚持“任务本位”价值观，全身心投入工作学习。积极投入学习与工作，内心就会逐渐充满激情干劲。人永远无法直接改变自我内心情绪感受，但却可以通过行动促使其间接改变。行动才是改变人生的第一推动力。
　　努力克服“绩效高原陷阱”与“专业能力陷阱”，持续开拓学习、工作新局面
　　随着我们持之以恒坚持高效投入学习、工作，掌握的知识理论和专业技能越来越丰富、全面，从而助力我们不断产出岗位价值成果与创新创效工作成果。
　　但是在我们达到一定工作高度之后，想要再像以前一样飞速进步就变得越来越困难。即使自己再努力上进，但取得的进步越来越小。这种情况就是因为我们步入了一定的“绩效高原”。面对这种情况，一定不能自我懈怠、自我放弃，要始终清醒意识到，自身工作能力提升和创新创效价值贡献是一个长期持续的过程；我们的工作能力距离企业组织要求，我们的价值贡献距离客户迭代需求之间，永远有着无尽改进空间和提升可能，从而督促自己在工作上持之以恒坚持学习更新专业知识、锐意精进夯实提升专业技能。唯有长期投入心血，才能一步步跨出绩效高原陷阱与专业能力陷阱，不断开拓工作学习新局面。
　　作为企业组织的一员，唯有持续产出岗位常规价值和创新创效增值价值，才能彰显自身的存在价值；立足岗位履职践责的工作绩效和长期价值贡献这些外在成果，是衡量存在价值的唯一标尺。
　　及早清醒意识到这一点并拿出实际行动，在完成日常岗位目标任务的同时，每天督促自己投入必要时间精力用于持续高效学习，坚持工作学习化、学习工作化，为高效高质开展工作和持续产出创新创效价值成果，更新知识储备与提供专业新式技能支撑。学习与工作互为因果、相互强化、相互支撑、相互提升，从而产生良性循环——源源不断助力长远职业成长、助推团队和谐共赢和企业组织“十四五”高质量发展。