肖毅
　　万丈高楼平地起，筑牢根基是关键。班组就像企业的基石，只有通过不断地开展和完善班组建设工作，才能将基础夯实，促进企业更好地发展。航空工业洪都660所动力部某班组是一支由13人组成的团队，“将个人思想统一成团队方向、将个人能力汇聚成团队实力”是他们的努力目标。在专业建设和日常工作中，他们努力发挥专业所长，致力于打造一支充满活力的团队。自开展团队建设以来，班组先后获得江西省“工人先锋号”和洪都公司优秀青年文明号、党员先锋岗、“金牌”班组等荣誉。
　　组织策划周密 业务协同推进
良好的策划有助于发挥个人特点、提升团队执行力。班组定期开展工作会，通过总结交流的形式对班组月度计划的制定、实施、保障措施及总结分析等进行全方面讨论，做到月月有计划、月月有总结。
　　在型号工作方面，根据型号研制进展，结合班组内设计专业的特点以及人员情况，班组制定了“三三制”班组分工：即各型号确定至少三人参与，涵盖班组内不同专业的人员，三人各有分工但又相互兼顾；岗位梯度上包括主任设计师（A）、高级/主管设计师（B）、设计师/员（C）三个层级，其中A负责专业牵头和策划、B负责专业实施和协调、C在专业推进过程进行人员补充和能力锻炼。通过“三三制”分工，在型号推进过程中可确保人员资源充足，班组成员可在多个专业间相互学习融合，年轻员工可在型号中依靠“老带新帮携”得到提升，同时，年轻人的活力和创新思维可激励三人团队在型号专业领域的持续发展。
　　结合个人特点，班组制定了“人人都是项目负责人”方针，将大型项目进行小量化提炼，将一些小的专业项目或课题分配给不同员工，使每个人都能成为专业小项目的负责人，更好地激发个人的事业心，促进所有班组成员业务水平及工作能力的提升。
　　巩固专业发展 追求持续创新
作为研发型班组，一方面需要将专业做深做广，另一方面需要持续开展创新研究、拓宽思路。
　　针对专业特色，班组基于专业设计研发过程需使用建模和计算软件，结合能力提升计划，每年定期开展岗位练兵活动，提升班组成员正向设计、建模及仿真计算能力。针对零部件生产，班组要求成员做到设计制造全程参与，实现从设计师到工程师的转变，加强工程思维的锤炼。针对零部件制造、生产过程出现的问题，班组成立5~6人的突击攻关小组，开展精益改善和质量管理活动。此外，班组还提倡人人革新的理念，要求每个攻关小组每年完成至少一项技术攻关活动，每位班组成员每年完成至少一项合建革新或小改小革项目。
　　班组根据专业分工，由2~3人组成专利策划小组，通过定期分享工作新方法、专业新思路，每个策划小组每年完成至少一项专利的撰写和申报。围绕不同类型的设计专业，班组积极促进专业内部和外部的深度交流，要求组成4人论文交流小组，开展专业信息收集和学术论文编写，并积极参加行业内顶级学术会议，及时掌握专业前沿方向，了解行业发展现状。通过人人创新举措的实施，班组内的每个成员都成为班组创新的主动参与者。同时，专利、成果可作为职称晋升的门槛和加分项，有助于进一步促进创新氛围营造。
　　构筑精神家园 强化归属意识
良好的工作氛围有助于提升团队凝聚力。班组坚持以党建工作引领业务工作，积极组织参与洪都公司党员先锋岗、党员突击队、工人先锋号、青年文明号等班组称号申报，努力增强班组成员看齐意识、向心意识和品牌意识。班组办公室内还设置了荣誉墙，构筑班组精神家园。当班组个人获得荣誉时，班组长会召集全员对获奖者表示祝贺，从而提升大家的荣誉感和满足感，带动工作热情提升，实现良性循环。
　　除工作交流外，班组还不定期开展基于日常生活的交流，通过微信生活群，班组成员相互分享生活经验，对子女就学等家庭生活问题进行讨论，班组根据员工提出的困扰答疑解惑，提供力所能及的帮助；对于出差人员，班组定期进行电话沟通，掌握员工家庭情况和个人思想动态，及时解决后顾之忧。通过不同形式的人文关怀，班组成员在生活和工作中感受到强烈的归属感，可放开手脚全身心投入到设计研发工作中。
　　通过持续进行团队建设，班组形成了开放、创新、民主、和谐的团队文化，班组作为“成长摇篮、成就舞台以及精神家园”的作用得到充分体现，班组的发展力、行动力和凝聚力正在快速提升，为企业高质量跨越式发展提供了坚实保障。